TICs

SQUEAK

Bueno se que es un poco tarde para escribir este artículo, pero estaba traspapelado y me había olvidado de él.

Es sobre la clase en la que vino un chico a hablarnos sobre el squeak ( ¿Fernando?). Cuando en la clase teórica hablamos de él me tuvo muy buena pinta, y leyendo sobre él en la página de NNTT parecía muy interesante, pero no sabes el alcance del programa hasta que te pones a trabajar con él. Fue una pena que sólo tuviéramos una clase práctica, ese sí que parece un material digno de utilizar en una clase de primaria, eh!!
un saludo

TERCER PROYECTO

Ya empezamos con el tercer proyecto de NNTT para el cual tenemos que echar mano de todo lo que hicimos y aprendimos durante este curso (como mínimo). Quedan poquitos días para entregarlo y sólo quiero darle las gracias a Adriana por dar a nuestro grupo un pequeño soplo de aire que nos animó a seguir trabajando.

Es ella la que nos tiene que corregir y decir lo que hacemos mal, así aprendemos, pero de vez en cuando una pequeña luz consigue estimular y que se siga trabajando.

Desde aquí mando también ánimos al resto de mis compañeros para poder terminar el curso tal y como esperamos.

un saludo a todos!!

SEGUNDO PROYECTO

Después de varios días reuniendonos todo el grupo para aportar ideas y decidir sobre los que ibamos a hacer, YA TENEMOS PROYECTO!!!. Estamos todos encantados, no? sobretodo después de pasarnos el día de ayer en la playa para llevarlo a cabo:)

No nos podemos quejar, somos ocho personas que nos hemos puesto de acuerdo y hemos participado en un proyecto que creo que es precioso.

Ayer no era muy consciente de la situación, pero ahora que lo veo más friamente ¿no os parece que formamos un gran grupo? es muy dificil conectar, a la hora de trabajar, con algunas personas y sin embargo nosotros, a pesar de ser ocho, lo hemos conseguido, creo que sólo por eso, este proyecto ha merecido la pena :) Es precioso saber, que a pesar de tener personalidades tan distintas, somos capaces de ponernos de acuerdo y trabajar en el mismo proyecto de la manera que lo hemos hecho (snif).

Un besiño para todos, ha sido un día para recordar.

PORTAFOLIOS

Ya he empezado con el portafolios...bueno llevo muy poquito hecho pero ya sabeis lo más dificil es empezar Y LO HE CONSEGUIDO!!! aún me quedan muchas horas buscando fotos, haciendo enlaces, configurando tablas...pero es un trabajo bonito, recopilar todo lo que hemos trabajado durante este cuatrimestre. A veces no te das cuenta de todo lo que haces hasta que te paras a pensar en ello :)

Aún no está terminado pero me parece que va a ser el trabajo más bonito de todos, aunque claro está, no lo podríamos hacer si no hubiéramos hecho los anteriores.

No os desespereis, es igual que la webquest así que ya tenemos la experiencia, eh!! además es mucho más personal... a ver que sale de esto.

un saludo

PRIMERAS IMPRESIONES SOBRE LAS TICs

Hace ya algunas semanas que empezamos la asignatura de Nuevas Tecnologías. Tengo que admitir que al principio creí que íbamos a aprender acerca del ordenador y de internet. No iba muy desencaminada porque por lo menos yo, estoy aprendiendo bastantes cosas que nos ofrece internet y que ni por asomo creí que existían. Pero desde el primer día la profesora nos dejó claro que la base de su asignatura no iba a ser esa.

Esta asignatura consta de tres proyectos el primero de los cuales ya lo hemos terminado, algunos con más acierto que otros, pero todos con la ansiedad de creer no saber hacerlo por como estaba planteado. Desde mi punto de vista nos dejó bastante libertad, lo cual es muy bueno porque no nos limita ni la creatividad,ni la extensión, ni lo que queremos decir; pero es un arma de doble filo, porque no estamos acostumbrados a este tipo de trabajos, es decir, hasta ahora todos los profesores nos decían lo que debíamos hacer, cuantas hojas escribir y desde que punto de vista estructurar el trabajo. Creo que este proyecto hubiera dado más de sí si estuvieramos acostumbrados a trabajar de este modo.

Por lo que estoy viendo, no va a ser la única asignatura de este cuatrimestre que nos va a dejar más autonomía a la hora de la presentación de los proyectos, en la asignatura de Didáctica de la Educación visual y plástica también tendremos que tener encendida la imaginación para hacer un buen trabajo; como dice la profesora de dicha asignatura, la creatividad no es innata sino que se trabaja, pero los que durante años no la hemos trabajado lo tenemos un poco más dificil.

Otra novedad de Novas Tecnoloxías es la forma de agruparnos. Adriana (la profesora) optó por repartirnos al azar. No tengo nada en contra de este método, pero no creo que sea el adecuado para nuestra situación. No es la única asignatura en la que trabajamos en grupos (plástica, educación física...) y creo que estar con las mismas personas en todos nos facilita las cosas a la hora de quedar y compenetrarnos; cada uno tiene su vida fuera de la facultad y a veces es difícil cuadrar los horarios de las personas de un grupo para poder trabajar ¡¡cuanto más de dos grupos!!

Bueno, como impresión del primer proyecto y para concluir este artículo, tengo que decir que esta asignatura me está sorprendiendo gratamente. Estoy aprendiendo bastante de la importancia de las TICs (tecnologías de la información y la comunicación) en la educación. Como he dicho antes, no creí que internet ofreciera tantas posibilidades y por eso no estaba del todo de acuerdo con su integración en las aulas, pero ahora no dudo de sus beneficios. Sin olvidarnos de que todo lo bueno tiene algo malo detrás, cambió mi forma de ver las nuevas tecnologías en la educación, hacia una visión más positiva.